节约用水方案

工作方案从本质上讲对我们的工作有着推动和指导作用，按照公司下达的任务目标。我们一般都会被领导要求制定一些方案，方案从哪些角度来写好呢？希望您能够喜欢这篇讲述“节约用水的方案”的文章，我们分享这些经验和知识希望能够为大家的学习和工作带来帮助！

《节约用水》综合实践活动

虞城县张集丁庄小学

指导教师：周强张秋芝

一、活动设计

（一）主题活动背景

水资源浪费是校园和生活中的普遍现象。中国是世界上12个缺水国家之一。人均水资源不足世界人均水资源的1/4，居世界第110位。据统计，目前我国农业因缺水每年减产1500-2000亿斤，工业损失约2000亿元。

然而，翻开我们的教科书，同学们学到的却是：祖国地大物博，资源雄厚，水是循环反复、取之不尽、用之不竭的可再生资源。而水资源普遍短缺的严酷的国情现实，从现行教材中反映的却很少。

因此，节约用水的意识很弱，浪费水的现象仍然存在。过去，我们的老师也进行过一些口语教育，但仍然没有引起学生内心的触动，浪费水的现象依然存在。针对这种情况，我们决定发动学生调查、搜集、整理家乡水的有关知识，知道水是我们的生命之源，提高节水意识，并且能够主动地**保护家乡水资源的方法、途径、措施，向身边的人倡议宣传，发挥应有的保护家乡水资源的作用，圆我们的节水护水梦，人人争当节水小卫士。

（二）主题活动目标

1、知识目标

（1）了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性。

（2）整理收集到的相关的不同地区、不同国家的节水方法，了解人类已经开始重视“水资源”所出现的问题，积极想办法解决污染、匮乏的情况。

2、能力目标

（1） 通过收集资料、观察讨论、小组合作等活动，培养学生的语言表达能力、信息运用能力和数据统计能力。

（2） 通过活动，培养学生的实践能力、合作能力、分析问题的能力。

3、情感目标

（1） 培养学生强烈的社会责任感和水资源保护意识。

（2）教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的**兴趣。

（三）活动方案设计

1、总体设计

本次主题活动的参与者包括：张集丁庄小学五年级30名学生；指导老师主要为该班的正副班主任；整个活动时间预计为4周，共4小时，其中课堂2小时，课外练习2小

为了提升自己在刚开始工作时的表现，一个好的方案应该具备以下特点：简单明了，清晰易懂，能够直接指导行动；内容全面，考虑到各个方面的需求和考虑因素；合理可行，能够根据实际情况进行判断和调整。在做出任何决策之前，应该先听取各方的意见，然后根据实际情况进行权衡和判断，最终做出适合自己的决策。希望本篇“节约用水的方案”对你在职场的提升有所帮助！

一、活动背景

水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机，因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们班全体同学决定开展“节约用水，我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，明白珍惜身边的每一滴水的重要性。

二、活动目的

1、 通过调查，了解家庭用水和学校用水的情况，掌握水费的计算方法。

2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。

3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。

4、、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节

约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

5、 培养学生的数感，让学生感知到生活中处处有数学。

三、活动地点、对象、形式

1、地点：学校校园、家庭

2、对象：全校师生、家长、邻居

3、形式：第一阶段：引导学生对水的利用作交流讨论，以激起探究的兴趣。第二阶段：学生自主结成小组，每组选出一个小组长，对家庭用水作调查，作好记录。第三阶段：课堂交流，问题探讨，成果展示，拓展研究。

四、活动方法

采访询问、上网、社会调查、社会实践

五、成果形式

节水的宣传画、板报。

六、 活动过程

(一)动员、准备阶段

1、老师讲清本次活动的目的和意义，介绍我国水资源的分布情况和水资源的受污染情况。

2、收集报刊、杂志或互联网上有关水资源匮乏和水污染的相关资料。

3

拥有坚韧不拔的毅力和制定计划克服各种困难的决心，是确保项目顺利推进的关键。我们需要认真编写一份详细的工作方案，制定良好的工作习惯，以更好地完成工作任务。小编极力推荐这篇题为“学校节约用水方案”的文章，希望它能够得到您的青睐，也希望您能将我们的内容分享给您的好友！

20xx年海口实验中学节粮、节水、节电活动实施方案为进一步增强全校师生节粮节水节电意识，树立节约观念，切实将“三节”活动落到实处，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，从而努力构建和谐校园、打造节能校园，学校特制定以下实施方案。

一、成立学校节能工作领导小组

组长：

副组长：

主要负责组织、检查、落实我校节能减排。各成员明确工作职责，层层落实，通过宣传发动，制定措施、实施推进、检查改进、巩固发展等阶段，积极开展节能减排学校行动工作。

二、节粮节水节电管理要求

1、切实增强节约意识，全校师生要充分认识到开展节粮节水节电、保护校园环境、创建和谐校园活动的重要性和紧迫性，养成节粮节水节电的良好习惯，做到节约人人有责、人人有为。

2、根据学校降耗节能精神，严格执行学校水电管理制度，实施各种有效的节粮节水节电措施，做到领导有力、措施到位、责任到人。

三、节粮节水节电工作分工

1、节粮节水节电工作由总务处、德育处牵头具体负责。

2、做好节粮节水节电宣传工作，通过丰富多彩的形式，使节约意识深入人心。

（1）由总务处及时将学校水电管理制度、节粮节水节电实施方案、学校财产管理制度、规定印发到各班主任和各处室，各部门应认真学习和领会学校的节能降耗意图。

（2）在每学期开展一次进行节能降耗宣传，充分利用全体教师会、学生集会和各种活动积极宣传学校节粮节水节电规章制度和节能降耗知识，使师生逐步树立起节约能源的意识。

（3）由团委组织，通过黑板报、宣传栏等形式每期进行一次节能降耗宣传活动，营造学校节能降耗氛围，使师生逐渐养成节能降耗的好习惯。

（4）在开关上方、走廊等醒目位置张贴提示牌，提醒随手关灯、关阀。

3、划分区域，责任到人，按照“谁管理的区域，谁负责”的原则将学校的水电粮的管理责任到人

（1）节粮活动主要由政教处和食堂牵头，各年级班级要大力配合；

（2）节电节水活动主要由总务处牵头，各处室年级班级同样配合好，做到当用则用，不该用时

世界上如果没有水，人类社会就无法存在，清澈之水不易来，点点滴滴是未来。所以我们要节约用水，从我做起，从现在做起，值得推荐的节约用水的宣传标语有哪些？以下是我们收集整理的“节约用水创意文案”，相信您在阅读网页句子后有所收益！

1、从身边点滴做起，树城镇节水文明之风

2、珍爱每一滴水，让生态环保行动更加有效。

3、水，跟生命一样珍贵无比，请好好珍惜。

4、爱惜水，从小事做起。

5、水养千万家，节约靠大家。

6、各人珍惜水,幸福从此开始.

7、珍惜水源就是热爱自己，一滴水均不可浪费。

8、动手做节能，环保又省钱。

9、节约用水,让每一滴水都有它的价值.

10、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！

11、从大处着手，保护水资源的当务之急，共同创造崭新的美好生活峰巅。

12、节约用水，让保护生态环境成为每个人的责任。

13、省是人生之本，水则是生命之源。

14、保护水资源，改善水环境。

15、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

16、请记住,每一滴水都来自大海,珍惜它们.

17、珍惜用水，此时此刻守护环境。

18、节约用水，让生命之水流向更广阔的天地。

19、清澈之水不易来，点点滴滴是未来。

20、节约用水，绿色生活。

21、滴水在指尖节水在心田

22、共同守护水的宝贵, 追寻幸福生活的目标, 建立绿色社会的未来。

23、水资源有限，节约用水是我们的责任。

24、从身边的生活小事做起，节约用水就从我做起.

25、面对未来，少用水建设，让世界更加美丽。

26、节约用水是职责，绿色地球更美好。

27、不随便灌水，大力推广节约用水。

28、今天省一滴水，明天省一升水，就是为下一代造福。

29、节约用水，环保从我做起。

30、爱地球，就从节约用水开始.

31、珍爱每一滴水, 从现在做起, 实现水资源宝贵的优化利用。

32、环保理念,贯穿生活的点点滴滴.

33、每一滴水，都希望有价值的离去。

34、吞舟之鱼，陆处则不胜蝼蚁。

35、国家实行计划用水，厉行节约用水!

36、节约水资源，心心相印。

37、科技节水，保护环境。

38、珍惜每一滴，为了拥有无尽的清流。

39、低排放过生活,剩下的留给后代.

40、加强城市节水，确保供水安全。

41、节约是一种高尚的美德。

42、生命